ABDULLAH KALKAN |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YAYGIN NOT ALMA SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
|
|
SORUN
|
ÇÖZÜM
|
1
|
Zihnim dağılıyor, sıkılıyorum
|
Sınıfın önüne otur, konuyu önceden incele, derste yanıtlanmasını beklediğin sorular sor.
|
2
|
Öğretmen çok hızlı konuşuyor
|
Kısaltma sistemini geliştir, kısaltmalar kullan daha sonra doldurmak için boşluklar bırak.
|
3
|
Öğretmen konuyu dağıtıyor
|
Konuyu önceden gözde geçirerek örgütleme ilkelerini belirle, dersten sonra notları tekrar düzenle.
|
4
|
Bazı düşünceler uygun görülmüyor.
|
Bu düşüncelerini notunda sayfanın yanına ve Parantez içine al ve daha sonra notlarını gözden geçirirken kontrol et
|
5
|
Her şey önemli görülüyor veya hiç bir şey önemli değil
|
Ya konu hakkında bilgi sahibi değilsin veya anahtar kavramları belirlemiyorsun. Konuyu anlamışsın ilgili ders kitabından konuyu incele.
|
6
|
Yeni teknik terimleri telâffuz edemiyorsun.
|
Yeni teknik terimleri olduğu gibi kaydet notları tekrar Gözden geçirirken doğrusunu yaz
|
7
|
Öğret men terimleri açıklamadan kullanıyor.
|
Anlamadığım terimleri kaydet, kitabın sözlük kısmına Veya sözlüğe bakarak notlarında boş bıraktığın yere anlamını yaz.
|
8
|
Öğretmen doğrudan kitaptan okuyor.
|
Kitaptan pasajları incele, öğretmenin yorumlarını not kâğıdının yanına yaz.
|
Abdullah KALKAN
Rehber Öğretmen
|
|
|
|
|
|
|
Ziyaretçi Sayısı: 33928 visitorsZiyaret Etti! |
|
|
|
|
|
|
|